Le profil sensoriel de DUNN : Evaluation de la sensorialité et aménagements

Dernière mise à jour : 19/01/2021

Description
PRELIMINAIRES A L'UTILISATION DU PROFIL SENSORIEL: PASSATION, METHODE ET THEORIES SOUS JACENTES
  • Présentation de la formation
  • Développement normal et pathologique de la sensorialité: état des connaissances et inventaire des aménagements sensoriels
  • Bref panorama des outils pour l'évaluation des troubles sensoriels
  • Présentation détaillée du Profil Sensoriel matériel, objectifs et modalités de passation
  • Du seuil neurologique à l'intégration sensorielle: les fondamentaux théoriques pour l'évaluation de la sensibilité et des sensations
  • La cotation détaillée pas à pas
  • Passation, cotation et mise en évidence du profil: atelier pratique
  • Le Profil Sensoriel dans sa version abrégée, intérêts et limites d'un outil rapide
  • Utilisation et apports du Profil Sensoriel pour la recherche scientifique
  • Le Profil Sensoriel 2 en France: avenir proche ou illusion lointaine?

QUIZ
INTERPRETER LES RESULTATS DU PROFIL SENSORIEL: NIVEAUX D'ANALYSES SEUILS NEUROLOGIQUES,
GROUPES CLINIQUES (TDA/H, TED, …) ET ILLUSTRATIONS REELLES 1er NIVEAU D'ANALYSE: COMMENT DETERMINER LES PROFILS SENSORIELS, POUR QUELS AMENAGEMENTS?

  • Situation réelle 1 : Adrien, 8 ans
  • Situation réelle 2 : Bernard, 9 ans
  • Situation réelle 3 : Clara, 10 ans
  • Situation réelle 4 : David, 7 ans
  • 1er niveau d'analyse : comment déterminer les profils sensoriels ? pour quels aménagements ?
  • 2ème niveau d'analyse : déterminer les canaux sensoriels dysfonctionnels pour agir sur mesure
  • 3ème niveau d'analyse : difficultés de modulation et variation du niveau de seuil
  • Analyse des niveaux de seuil l'interprétation des résultats au pistes d'aménagement
  • Le Profil Sensoriel avec les enfants

TDA/H OU TED : ANALYSE DES RESULTATS PAR GROUPE CLINIQUE
  • Le Profil Sensoriel avec le jeune enfant : précautions et pistes d'interprétation des résultats
  • Le Profil Sensoriel et le dépistage du TDAH : quels indicateurs psychométriques ?

QUIZ
AU DELA DU PROFIL SENSORIEL, stratégie d'aide et aménagements sur mesure

  • Enfants avec profil d'HYPO SENSIBILITE : stratégies d'aide et aménagements
  • Enfants avec profil d'HYPER SENSIBILITE : stratégies d'aide et aménagements
  • Enfants avec profil d'EVITEMENT DE SENSATIONS : stratégies d'aide et aménagements
  • Enfants avec profil de RECHERCHE DE SENSATIONS : stratégies d'aide et aménagements
  • Quand un seul profil ne se dégage pas : comment faire ?
  • Quand aucun profil ne se dégage clairement ….

QUIZZ
POUR FINIR… ETUDE DE CAS A REALISER EN AUTONOMIE+ QUIZ

  • Situation réelle : Redouane, 10 ans 

QUIZ FINAL
Objectifs de la formation
  • Connaitre l'état de la recherche actuelle sur les particularités sensorielles,
  • Connaitre les principes théoriques et cliniques du profil sensoriel de Dunn, maîtriser son utilisation
  • dans le cadre de l'évaluation,
  • Acquérir les différentes méthodologies de cotation,
  • Présenter une guidance pas à pas de la cotation
  •  Interpréter les résultats dans différents contextes cliniques,
  • Expérimenter l'outil à travers de différents cas cliniques proposés au téléchargement,
  • Communiquer les résultats aux familles et partenaires professionnels
  • Mettre en oeuvre des aménagements thérapies et aides sur mesure
Public visé
Psychologues, neuropsychologues, médecins, psychomotriciens, psychomotriciennes, ergothérapeutes, orthophonistes, orthoptistes, enseignants, personnel de l'éducation et autres professionnels de santé
Modalités pédagogiques
A chaud
  • Questionnaire de connaissances: tout au long et à la fin du parcours.
  • A l'issue de la formation : envoi par mail du questionnaire de satisfaction accompagné de l'attestation de fin de formation
A froid (J + 4 mois) :
  • Évaluation de la satisfaction et de la mise en pratique de l'action de formation
Moyens et supports pédagogiques
  • 26 vidéos de cours + 3 quiz
Profil du / des Formateur(s)
  • MADIEU Emmanuel, Psychomotricien D.E., Master 2 Recherche Science du Mouvement Humain, CHU de Montpellier, MPEA Peyre Plantade, CRA-LR
  • COQUIERE Karelle, Ergothérapeute en pédiatrie depuis 2002. CAMPS APF France Handicap 68
  • GRUHN Audrey, DE Ergothérapeute (juin 2016) après des études en Belgique. Exercice au CAMSP APF d'Illzach

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