PDD MRS - Formation à un outil d'évaluation clinique des Troubles du Spectre Autistique

La Stratégie nationale pour l'Autisme au sein des troubles du neuro-développement souligne l'importance de confirmer rapidement les premiers signaux d'alerte des TSA de façon à mettre en place des interventions précoces et adaptées. Ce principe vaut pour l'ensemble de la vie : l'évolution des troubles associés, leurs apparitions ou possibilités de détection à certains âges – enfant, adolescent et adulte - nécessitent une adaptation accrue des services dans le repérage, le diagnostic et les interventions.

 

Associé à cela, les délais d'attente avant d'accéder à une évaluation diagnostique dans un Centre Ressources Autisme sont conséquents. Au 2ème trimestre 2019, la Délégation Interministérielle à l'Autisme au sein des TND a fait appel à la Direction Interministérielle de la Transformation Publique (DITP) pour travailler à l'identification des leviers d'action permettant de réduire les délais d'accès à un diagnostic et poser les bases d'un parcours plus fluide pour les usagers. Parmi les axes d'interventions retenus, ont été ciblés l'organisation de formations des acteurs de 2ème ligne à la démarche diagnostique des TSA au sein des TND et aux outils cliniques recommandés par la HAS pour le diagnostic d'autisme.

 

Le CRA Champagne Ardenne propose une formation gratuite à l'échelle PDD-MRS, qui est spécifiquement conçue pour un repérage rapide de l'autisme chez les adultes avec déficience intellectuelle (de légère à profonde). Elle peut être utilisée dans le cadre du dépistage et du diagnostic des Troubles du Spectre de l'Autisme et répond à la nécessité de mieux repérer les adultes avec autisme accueillis dans les centres hospitaliers ou les établissements médico-sociaux

Matin : 9h-12h30

• Rappel des connaissances actuelles sur les troubles du spectre de l'autisme
• Rappel des connaissances actuelles sur la déficience intellectuelle
• Le diagnostic de TSA dans la déficience intellectuelle (signes principaux d'appel, problèmes rencontrés…) 
• Rappel de psychométrie. Conception et validation du PDD-MRS.
• LE PDD-MRS parmi les autres outils de repérage et de diagnostic

 

12h30-14h00 : Repas libre

 

Après-midi : 14h-17h30

• L'entretien, le recueil des informations et la cotation du PDD-MRS
• Etudes de cas cliniques et compte rendus.
• Temps de discussion sur l'utilisation du PDD-MRS et la mise en place d'un repérage dans les établissements

 

Formation gratuite pour les participants

Financée dans le cadre de la stratégie nationale pour l'Autisme au sein des troubles du neurodéveloppement.

• Repérer les signes principaux de l'autisme chez les adultes avec déficience intellectuelle
• Connaître le rationnel de développement de l'échelle PDD-MRS
• Savoir administrer et coter l'échelle PDD-MRS
• Pouvoir réfléchir à son usage et son utilité dans un cadre de dépistage ou de diagnostic

La formation est destinée aux professionnels des établissements sanitaires ou médico-sociaux qui peuvent être impliqués dans le repérage des signes de l'autisme (dépistage) ou dans la réalisation de bilans diagnostiques : médecins et autres professionnels de santé ; psychologues, paramédicaux et éducateurs.

Cette formation nécessite une connaissance de base sur les TSA et la déficience intellectuelle, ainsi qu'une certaine capacité à mener des entretiens cliniques.

• Support de cours format papier remis au stagiaire
• Cours théorique et cotation commune à partir de cas cliniques filmés présentés par le formateur.
• Disponibilité ultérieure du formateur pour répondre aux questions liées à l'utilisation.

• Questionnaire d'auto-évaluation des compétences initiales et des compétences acquises
• Evaluation des compétences acquises (bref examen avec questions à choix multiples)